OBJETIVO

Que los alumnos investigan diferentes aspectos de un tema.

DURACIÓN

Parte de una lección o una sesión completa.

METODOLOGÍA DE TRABAJO

  • Paso 1: el profesor organiza la lección en diferentes tareas. Cada tarea tiene lugar en un “rincón” diferente del aula. El material necesario también está disponible en ese “rincón”.
  • Paso 2: los alumnos se organizan en grupos de 4 o 5. Cada grupo se dirige a un rincón diferente para realizar la tarea de ese rincón. Hay un tiempo determinado para realizarla.
  • Paso 3: el profesor indica con una señal preestablecida cuándo los grupos cambian de esquina. El orden en que cada grupo debe realizar las tareas debe estar claro de antemano.
  • Paso 4: la rotación continúa hasta que los grupos han pasado por todos los rincones.

EJEMPLOS DE USO

  • Partir de un vídeo básico y observarlo en cada “rincón” con mejoras como música, filtros, efectos 3D, etc. para comprender cómo puede mejorarse.
  • Diferentes experimentos para entender una ley química o física.